«МОЛИЯВИЙ ЖИҲАТДАН МУСТАҚИЛ ДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАСИ» КОНЦЕПЦИЯСИ ВА УНИНГ ЎЗБЕКИСТОНДА ЭВОЛЮЦИОН БОСҚИЧЛАРИ
Ключевые слова:
финансовая самостоятельность, высшее учебное заведение, автономия университета, предпринимательский университетАннотация
В статье анализируются теоретико-концептуальные основы понятия
«финансово независимое государственное высшее учебное заведение», а также эволюция
его становления в Узбекистане. Обобщены различные трактовки феномена
университетской автономии, в частности финансовой автономии, представленные в
международной научной литературе (B. Clark, H. Etzkowitz, L. Leydesdorff, J.G. Wissema,
I.M. Pandey, G. Hills, M. Beloff, И.В. Абанкина, А.Д. Квашин и др.), и предложено авторское
определение данного понятия. Проведён сравнительный анализ англосаксонской,
континентально-европейской и постсоветской моделей, показана их адаптация к условиям
Узбекистана. На основе статистических данных Министерства высшего образования, науки
и инноваций и Министерства финансов Республики Узбекистан за 2017–2025 годы
выделены семь этапов развития финансовой самостоятельности государственных вузов
Узбекистана. В результате исследования обоснован гибридный характер формирующейся
«узбекской модели», выявлены основные системные проблемы её реализации, а также
разработаны практические рекомендации по созданию центров трансфера технологий,
внедрению стимулирующей схемы «40-30-30», поддержке спин-офф компаний и
формированию эндаумент-фондов.
Библиографические ссылки
UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in education – A
tool on whose terms? – Paris: UNESCO Publishing, 2023. – 536 p.
Clark B.R. Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of
Transformation. – Oxford: IAU Press / Pergamon, 1998. – 163 p.
Clark B.R. The Entrepreneurial University: New Foundations for Collegiality,
Autonomy, and Achievement // Higher Education Management and Policy. – 2004. – Vol. 16, No.
– P. 9–24.
Etzkowitz H., Leydesdorff L. The Triple Helix – University-Industry-Government
Relations: A Laboratory for Knowledge Based Economic Development // EASST Review. – 1995.
– Vol. 14, No. 1. – P. 14–19.
Etzkowitz H., Leydesdorff L. The Dynamics of Innovation: From National Systems and
"Mode 2" to a Triple Helix of University-Industry-Government Relations // Research Policy. –
– Vol. 29, No. 2. – P. 109–123.
Wissema J.G. Towards the Third Generation University: Managing the University in
Transition. – Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2009. – 252 p.
Salmi J. The Challenge of Establishing World-Class Universities. – Washington, D.C.:
The World Bank, 2009. – 132 p.
Bennetot Pruvot E., Estermann T. University Autonomy in Europe III: The Scorecard
– Brussels: European University Association, 2017. – 72 p.
Абанкина И.В. Финансирование образования: в поисках прозрачных механизмов
// Стандарты и мониторинг в образовании. – 2002. – № 5–6. – С. 4–8.
Абанкина Т.В. Эндаумент. Комментарии к Федеральному закону «О порядке
формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций» // Вести
образования. – 2007. – № 7 (79). – С. 2–12.
Квашин А.Д. Совершенствование финансового механизма автономных
учреждений высшего образования в России: дис. ... канд. экон. наук. – Москва: РУДН, 2024.
– 185 с.
2017–2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта
устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегиясини «Фаол инвестициялар ва ижтимоий
ривожланиш йили»да амалга оширишга оид Давлат Дастури // 221-банд. – 17.01.2019 й.
Jumakulov Z.I. Foreign Experiences of Organizing Financial Independence of Higher
Education Institutions // American Journal of Economics and Business Management. – 2022. –
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 "Экономика и туризм" международный научно- инновационной журнал
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
